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课堂教学的质量以及其作用不单取决于教师的学术水平和教学方法，还会在一定程度上取决于教室里对学生那些课桌椅的安排，这些都会影响着平常教学活动的开展和学生的学习行为。
课桌椅安排是较为常见的形式，相信大部分教师都曾经历过。 由于空间有限，许多教室不得不以这种有效的方式摆放桌椅。这种形式显示的好处是，它的私密性和独立性，让学生学习和思考，可以防止他人的干扰提供了空间。因此，这种形式更适合用在课堂当学生测试或显示。这也是目前比较多老师都喜欢用的方式，因为站在讲台上，老师都自然成为全班上的焦点，学生的注意力也很容易把注意力集中在老师身上。
但是当我们再去认真思考一下，教室里的那些学生他们真的都有在专心听讲吗？学生们的学习质量还有效果真的都提高上去了吗？他们之间是否可以真的需要投入使用到了提高教师的讲解中呢？学生的注意力会越集中。在相同的时间内，吸收的知识也会越多。